Πανελλήνιες 2017: Νεοελληνική Γλώσσα-Εκθεση – Οι απαντήσεις των θεμάτων

panellinies-2017-708

Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας εξετάστηκαν σήμερα, στην πρεμιέρα των πανελλήνιων εξετάσεων, οι υποψήφιοι των ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑΛ.

Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν σε κείμενο του Γιώργου Θεοτοκά από το βιβλίο «Στοχασμοί και Θέσεις» το οποίο αφορούσε στις «παραινέσεις ενός πατέρα στην εποχή μας».

Στη συνέχεια κλήθηκαν να αναπτύξουν ένα άρθρο 450-500 λέξεων που θα δημοσιευόταν στο περιοδικό του σχολείου τους:

α) θέματα που προκαλούν συγκρούσεις μεταξύ εφήβων και ενηλίκων στο οικογενειακό περιβάλλον
β) τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να ξεπεραστούν οι εντάσεις.

Δείτε τα Θέματα ΕΔΩ

Το iefimerida.gr σε συνεργασία με τα φροντιστήρια Πουκαμισάς μεταδίδουν το σχολιασμό και τις απαντήσεις των Πανελληνίων

Σχολιασμός Θεμάτων
Το κείμενο, στο οποίο κλήθηκαν να διαγωνιστούν οι μαθητές των ΕΠΑΛ, ήταν ένα διασκευασμένο απόσπασμα από το βιβλίο του Γ. Θεοτοκά, ΣΤΟΧΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΘΕΣΕΙΣ, τ. Β’, 1950-1966, εκδόσεις Εστία. Το περιεχόμενο του αποσπάσματος αφορούσε στις προτροπές ενός πατέρα προς τον γιο του, όταν ο τελευταίος άρχισε να τον αμφισβητεί, για το πώς θα γίνει καλύτερος άνθρωπος, στις διάφορες εκφάνσεις της ζωής του. Το περιεχόμενο του κειμένου δεν παρουσίαζε ιδιαίτερες δυσκολίες, ως προς την κατανόησή του, γεγονός που θα βοήθησε τους υποψηφίους στην οργάνωση της περίληψης.

Οι υπόλοιπες ερωτήσεις του κριτηρίου αξιολόγησης κρίνονται εξίσου κατανοητές. Η Β1 ανάπτυξη παραγράφου, η Β2α πρακτική εφαρμογή του τρόπου ανάπτυξης παραγράφων με παραδείγματα (οι υποψήφιοι έπρεπε να εντοπίσουν τα παραδείγματα στο κείμενο) και η Β2β ερώτηση συνοχής (να εντοπίσουν οι υποψήφιοι 3 διαρθρωτικές λέξεις στο κείμενο). Ακολουθούσαν δύο κλασικές, γλωσσικές παρατηρήσεις για εύρεση συνωνύμων και αντωνύμων και το Β σκέλος του διαγωνίσματος έκλεινε με δύο ερωτήσεις για τη γλώσσα του κειμένου: λειτουργία του β’ ενικού προσώπου και εύρεση δύο φράσεων με ποιητική (μεταφορική) χρήση της γλώσσας. Τέλος, η παραγωγή λόγου (άρθρο σε περιοδικό του σχολείου) αφορούσε στο διαχρονικό πρόβλημα του χάσματος των γενεών. Η διατύπωσή της ήταν σαφής και οι μαθητές, λογικά, δε θα είχαν δυσκολίες στην αποκωδικοποίηση των δύο ζητουμένων: α) θέματα που προκαλούν συγκρούσεις μεταξύ νέων και μεγαλυτέρων και β) τρόποι, ώστε να ξεπεραστούν οι εντάσεις.

Οι απαντήσεις 

Δείτε τις απαντήσεις των θεμάτων ΕΔΩ

Πηγή: Πανελλήνιες 2017: Νεοελληνική Γλώσσα-Εκθεση -Οι απαντήσεις των θεμάτων | iefimerida.gr

 

 

Σχολιάστε μέσω Facebook

σχόλια

Powered by Facebook Comments

Κατηγορίες: Άρθρα, Ειδήσεις Tags: , ,

Δείτε επίσης:

Education Festival 2016 «Εκπαίδευση με αξία» Education Festival 2016 «Εκπαίδευση με αξία»
Εκθέτουν τα έργα τους οι σπουδαστές του Τομέα Εφαρμοσμένων και Καλλιτεχνικών σπουδών του ΙΕΚ ΞΥΝΗ Μακεδονίας Εκθέτουν τα έργα τους οι σπουδαστές του Τομέα Εφαρμοσμένων και Καλλιτεχνικών σπουδών του ΙΕΚ ΞΥΝΗ Μακεδονίας
ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ART & DESIGN ΑΠΟ ΤΟ ΙΕΚ ΑΚΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ART & DESIGN ΑΠΟ ΤΟ ΙΕΚ ΑΚΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
Η DORA Kyprioti, Ειδικός στο μόνιμο μακιγιάζ, συμμετέχει στην έκθεση BEAUTY MACEDONIA Η DORA Kyprioti, Ειδικός στο μόνιμο μακιγιάζ, συμμετέχει στην έκθεση BEAUTY MACEDONIA
banner_fryganiotis_728x90_new

 

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube